Semana 4: DUDAS

Apreciable alumnos,

Utilice esta entrada para publicar sus dudas en el espacio de comentarios. Un servidor buscará darle respuestas en un plazo no mayor a 24 horas, por lo que le sugiero que sea oportuno para que mi respuesta le sea de ayuda.

Saludos y cuídese mucho.

Semana 4: 27 al 30 de abril de 2020

Estimado alumno del taller,
Para esta nuestra CUARTA SEMANA de contingencia, les presento la organización de actividades que realizaremos durante el periodo del 27 al 30 de abril.

Por favor, lean atentamente, y ante cualquier duda o comentario les recuerdo que contaremos con una entrada en este blog para exponer dudas y recibir respuesta de mi parte.

CONTENIDOS: Revisión de contenidos. Previo a realizar las actividades de esta semana, el alumno debe revisar y/o realizar las actividades sugeridas, ya sean estas video tutoriales o vista a sitios web didácticos.

 

Actividades desarrolladas	Productos esperados	Modo de entrega
Considerando que esta semana es corta, la actividad a desarrollar es la realización de un acordeón. Ten en cuenta que un acordeón como método de estudio es de las técnicas más eficaces y completas, puesto que se hace a partir de la revisión cuidadosa de todos de los temas de una asignatura para rescatar, mediante el análisis y la síntesis, los conceptos más importantes y en la menor cantidad de palabras. Este será tu PRODUCTO 10, de esta semana. (20 puntos) 1.      Recupera (o investiga) la siguiente relación de conceptos, teoremas, fórmulas, postulados, etc., necesario para elaborar tu acordeón: Ángulo llano (*) Triángulo obtusángulo Definición de congruencia Fórmula para convertir grados a radianes Triángulo escaleno Ángulo convexo (*) Triángulo isósceles Bisectriz (*) Ángulo recto Teorema de Tales Altura (recta en el triángulo) (*) Sistema circular Sistema sexagesimal Triángulo rectángulo Postulados de semejanza Mediana (*) Definición de semejanza Ángulo cóncavo (*) Ángulos obtusos (*) Fórmula para convertir radianes a grados Definición de ángulo Triángulo acutángulo Teorema de Pitágoras (fórmulas) Postulados de congruencia Mediatriz (*) Ángulos agudos (*) Ángulo perígono (*) Vértice (*) Triángulo equilátero Teorema de Pitágoras (enunciado) 2.      Al elabora tu acordeón considera los siguientes aspectos: o   Preséntalo en hojas de papel color blanco. o   Ilustra los conceptos que en la lista aparecen con asterisco (*) o   Cuida tu orografía. o   Puede hacerse a puño y letra o en computadora. o   Debes incluir una portada (del mismo tamaño que el resto de los pedacitos de papel que tienen los conceptos y fórmulas) con tu nombre completo, grupo, asignatura y fecha. o   Dale una excelente presentación. 3.      Para lograr los 20 puntos de este producto, deberás enviar fotografías de tu acordeón en donde se aprecien todos los conceptos solicitados, y también una imagen en donde se vea comprimido tu acordeón.	PRODUCTO 10. Fotografías del acordeón extendido y doblado. Fecha límite para la entrega miércoles 29 de abril.	Los documentos con las fotografías y las capturas de pantalla, se adjuntarán en un solo mensaje de correo electrónico cuyo destinatario es el siguiente: gauss.math77@gmail.com Con los siguientes datos: Asunto: Nombre completo_” grupo”_SEMANA_4 Ejemplo: Javier Arias López _1°3_SEMANA 4 Mensaje. Completas la frase: Algo que he aprendido durante esta experiencia de aislamiento es...