Estimado alumno del taller,
¿Qué tal les
está pareciendo esta forma de trabajo? Espero que les agrade y que les esté orillando
a desarrollar aún más sus habilidades.
Para esta
nuestra segunda semana de contingencia, les presento la organización de
actividades que realizaremos durante el periodo del 30 al 3 de abril.
Por favor, lean atentamente, y ante cualquier duda o comentario les recuerdo que tendremos nuestro grupo de conversación el día martes 31 de marzo, en el horario que ya les mencioné junto con otros detalles en la entrada anterior de este blog.
CONTENIDOS: Teorema
de Tales.
Previo a
realizar las actividades de esta semana, el alumno debe revisar y/o realizar
las actividades sugeridas, ya sean estas video tutoriales o vista a sitios
web didácticos.
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Actividades desarrolladas
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Productos esperados
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Modo de entrega
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Repasemos
el tema Teorema de Tales (10
puntos)
1.
Repasa el teorema de Tales, apoyándote en los
siguientes video tutoriales:
“TEOREMA DE TALES Super Facil”
APLICANDO EL TEOREMA DE TALES
Al final reúne las siguientes
dos evidencias de estudio:
a.
Captura de pantalla exactamente el minuto 1:12, para el
primer video; y en el minuto 3:15 para el segundo video tutorial, esto será
el PRODUCTO 4.
b.
A partir de la observación de los videos, colabora en
el blog del grupo, respondiendo las siguientes dos preguntas, en la entrada
que titularé PRODUTCO 5.
-
¿Qué aplicación da Tales de Mileto a su teorema, cuándo
ocurre esto y en dónde?
-
¿qué tan útil consideras que pueda ser hoy el teorema
de Tales?
2.
Considerando el repaso que se hizo sobre el Teorema de Tales,
resuelve los ejercicios 1, 2 y 3 de la lista de ejercicios que te anexo, este
será tu PRODUCTO 6,
de esa semana.
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PRODUCTO
4. Capturas de pantalla.
PRODUCTO
5. Colaboración en el blog del grupo.
PRODUCTO
6. Fotografía de la solución de los tres problemas pedidos.
Fecha límite para la entrega miércoles 1 de
abril.
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La
colaboración se publicará en el blog
del grupo correspondiente.
Las
fotos y las capturas de pantalla, se adjuntarán
en un solo mensaje de correo electrónico cuyo destinatario es el
siguiente:
gauss.math77@gmail.com
Con los
siguientes datos:
Asunto:
Nombre completo_” grupo”_SEMANA_2
Ejemplo:
Javier Arias López _1°4_SEMANA 2
Mensaje.
Completas
la frase:
Me
precio de ser una persona responsable porque...
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En la 1 pregunta: con su teoría y ocurrió el siglo vi a.d y fue en la pirámide de keops.
ResponderEliminarEn la 2:es muy útil su teorema para ver la altura un objeto o el ancho de un río o lago.
Jesús Santiago García Flores 1°3 vespertino